在职教育公司2026年班站所长能力模型及培训内容研究项目采购公告
（采购编号：CG3700062002381464）
1.采购条件
本采购项目 在职教育公司2026年班站所长能力模型及培训内容研究项目，采购人为中国电力招标采购网在职教育公司，项目资金已落实。该项目已具备采购条件，现对该项目进行公开谈判采购。
2.项目概况和采购范围
2.1项目概述：本课题以班站所长为研究对象，遵循人的全面发展客观规律，系统研究班站所长成长路径，搭建班站所长岗位胜任能力通用模型(区分班组长、站长、所长)，从变电、输电、营配等领域各选取1个典型班站为试点搭建岗位胜任能力专业模型，构建“通用能力（班组通用管理等）+专业能力（各专业管理知识等）”的能力要素模型及评价模式，实现因岗施教、精准培养。
2.2采购范围：本课题以班站所长为研究对象，遵循人的全面发展客观规律，系统研究班站所长成长路径，搭建班站所长岗位胜任能力通用模型(区分班组长、站长、所长)，从变电、输电、营配等领域各选取1个典型班站为试点搭建岗位胜任能力专业模型，构建“通用能力（班组通用管理等）+专业能力（各专业管理知识等）”的能力要素模型及评价模式，实现因岗施教、精准培养。成果要求如下：
1.班站所长能力模型研究报告1份，系统阐述模型构建的理论依据、方法路径和成果内容，并结合试点专业构建具有 特色的班站所长岗位胜任力模型；
2.班站所长能力要素词典1套(区分班组长、站长、所长)，班站所长为通用能力要素词典，试点专业为“通用能力+专业能力”要素词典；
3.班站所长培训内容体系1套（含典型案例集等），含课程名称、课程简介、适用发展阶段、对应能力要素等信息；
4.班站所长评价内容体系1套，包含评价内容、评价标准、评价模式、适用阶段等信息；
5.“能力要素-培训课程”匹配映射表1套，支持按岗位和专业快速检索匹配培训课程；
6.班站所长成长路径、学习路径图各1套；
7.项目验收总结报告1份。
2.3项目实施
（三）其它关键要素：
（1）报价要求：总价包干。
（2）结算方式：结算时按中标结果及合同结算条款进行结算。
（3）报价表：详见附件（如有）。
3.供应商资格要求
3.1通用资格要求
| 通用资格要求 | |
| 序号 | 内容 |
| 1 | 投标人必须是中华人民共和国境内依法设立的符合《民法典》或其他法律规定的法人或非法人组织，或其他组织，并提供登记设立的证明文件（营业执照或事业法人登记证或执业许可证等），分支机构参与投标的， 必须同时提供由总公司（总所） 出具授权书原件。 |
| 2 | 本项目不接受联合体参与，不允许分包。 |
3.2专用资格要求
| 专用资格要求 | ||
| 序号 | 内容 | 关联标的/标包/标段 |
| 1 | 业绩要求：近三年内（2023年至今）有同类项目业绩，须同时提供合同（首页、服务内容页、盖章签字页扫描件）以及验收报告、获奖、用户评价等任意一种能证明相关合同执行情况的验收证明材料。 | 在职教育公司2026年班站所长能力模型及培训内容研究项目[ 在职教育公司2026年班站所长能力模型及培训内容研究项目] |
4.采购文件获取
4.1采购文件获取方式
本采购项目采用电子招标采购方式，根据《电子招标投标办法》规定，供应商应当在招标公告载明的 注册登记，如实递交有关信息，并经 运营机构验证。凡有意参加响应者，在采购文件发售截止时间前通过（）完成供应商登记并免费获取电子采购文件，在响应文件递交截止时间前完成供应商数字证书（电子印章）办理、响应文件编制加密及递交。供应商要为数字证书办理预留足够的时间，由于自身原因造成无法响应的，后果由供应商自行承担。
电子化投标操作路径如下：
获取路径：门户网站->点击供应商登录->选择（新系统）->购标管理；
投标路径：门户网站->点击供应商登录->选择（新系统）->投标管理；
投标助手下载路径：门户网站->点击供应商登录->选择（新系统）->购标管理-项目参加及文件下载-可下载项目。
供应商登记
谈判形式：本次采购采用录音电话远程谈判方式，供应商无需到达谈判现场，澄清、说明和补正以及最终报价确认内容通过 ()提交响应文件。供应商在响应文件中明确授权进行谈判的代表及
未在中国电力招标采购网（www.dlztb.com）上注册会员的单位应先点击注册。登录成功后的在 招标会员 区根据招标公告的相应说明获取招标文件！
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手 机：18811547188
联系人：李杨
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来源：中国电力招标采购网
备注：欲购买招标文件的潜在投标人,注册网站并缴纳因特网技术及商务信息服务费后，查看项目业主，招标公告并下载资格预审范围，资质要求，
招标清单，报名申请表等。为保证您能够顺利投标，具体要求及购买标书操作流程按会员区招标信息详细内容为准。
编辑：csg.cn
