（一）智慧课程建设及运行服务整体要求：
★总体要求1：投标人或厂商支持完成30门智慧课程建设，并可以在对外共享运行平台进行全国共享运行。投标人或厂商要提供智慧课程建设服务、AI智慧空间应用服务、教学空间建设服务。
总体要求2：投标人或厂商支持课程资源引用界面包括课程名称，课程资源。
1、智慧课程建设服务
投标人或厂商提供的建设服务1.1至1.9需要满足以下要求："
1.1.课程概述建设
1.1.1投标人或厂商支持对课程的基本信息进行编辑，基本信息包括：负责教师，说课视频，课程简介。
1.1.2说课视频支持MP3，MP4等主流视频格式，课程封面支持上传jpg，png等主流图片格式，需包含课程简介。
★1.1.3支持根据智慧课程的教学团队自动生成产教虚拟教研室，虚拟教研室中包含产教融合虚拟教研活动介绍与详情，虚拟教研室成员，虚拟教研室牵头单位与虚拟教研室负责老师。支持根据虚拟教研室教研活动，生成过程化虚拟教研记录。
1.1.4支持引用慕课平台中的课程资源和教材资源添加到图谱中，其中课程支持整门或章节引用。
1.1.5支持课程资源引用界面包括课程名称，课程资源，所属学校等字段。
★1.1.6支持引入平台中的虚拟仿真实验课程资源，学生可免登录转至课程实验界面进行实验练习。
1.1.7支持根据课程建设成果，生成课程的专属成果相册范围包含；课程体系、课程框架、课程地图、课程图谱等。
1.1.8支持通过系统自动构建课程中的新形态教材，其中知识点与章节知识点二维码或链接，并可免登录完成知识学习，学习内容包含动态知识图谱、知识点资源、知识点简介、知识点结构关系 , 资源内容可直接通过
1.1.9支持配合出版社完成教材格式适配、数字化资源嵌入等全流程出版工作，可对接出版社专业编审系统；
1.1.10支持新形态教材内容与数字化教学资源精准匹配、同步迭代、一体化融合；
1.1.11支持教材二维码、访问链接长期有效可用，教材发行后持续更新迭代配套数字资源，无需改动新形态教材版式。
1.2.课程设计
1.2.1支持统计课程的详细建设与教学数据，数据包含知识模块建设数量、知识点总数、知识节点总数、知识教案总数、能力目标、实践问题数量、教学资源数量与外部引用资源数量。
1.2.2支持显⽰课程的基本教学定位，教学定位信息包含：课程类别、适用专业、先修课程、后续课程等。
1.2.3支持显⽰课程的课程目标，包括课程的能力数量、子能力数量、覆盖知识点内容等信息。
1.2.4支持以图片形式展⽰课程的整体知识结构图，图片支持jpg，png等主流图片格式，并支持通过模板导入的形式编辑知识结构图的相关信息。
1.2.5支持在课程概述中查看课程概述相关内容，包括教师团队，课程背景，课程简介，课程目标, 课程特色，课程知识逻辑，知识结构图，教学计划，课程概述展⽰等相关内容，同时可支持导入的形式进行新增和维护，导入为增量导入。
1.2.6支持展⽰课程特色相关信息，并支持通过导入Excel模板的形式编辑课程特色相关信息。
1.3.能力图谱
1.3.1支持设置课程能力目标，课程能力目标包含课程目标描述、课程目标拆解、课程目标详情。其中课程目标拆解课设置主能力目标、子能力目标、关联知识点、覆盖问题等，并通过系统统计每个能力目标的知识点覆盖率等，同时在一门课程中能力目标课数量设置不设上限，可根据实际使用需要设置多个主目标与子目标。
1.3.2支持编辑课程能力目标，设置能力目标时，可针对能力目标的名称、描述、子能力目标名称、子能力目标描述，支持添加关联问题与知识点。
1.4问题图谱
★1.4.1支持问题图谱学习：支持以问题为导向的学习，通过“全局层问题——概念层问题——⽅法层问题”三层问题模型结构，查看解决课程经典问题所需要掌握的知识点。
1.5课程简介
1.5.1 支持通过模板导入的形式生成课程框架，导入模板为XMind格式，在模板中可以插入主题和子主题。
1.5.2支持通过word模板导入将课程结构导入到课程中，内容包含文字与图片。
1.5.3支持展⽰本课程知识图谱中的课程框架内容，包含课程主题名称、教学内容、教学重点、教学难点等信息，帮助更好地了解本门课程知识图谱的框架。
1.5.4支持通过word模板导入课程框架内容，同时支持上传图片，图片文件类型包含jpg、png等。
1.6知识图谱模块
1.6.1支持通过点击已有节点添加节点，可以添加同级节点，子节点。
1.6.2支持通过导入的形式导入知识地图的节点信息，包括节点名称和节点标签，知识地图上各个节点的名称导入格式为XMind。
1.6.3支持通过精准搜索的形式搜索在当前知识地图下的所有知识以及属性名称。
▲1.6.4支持从知识图谱资源包选择具体的内容片段快速建立知识点，自动生成知识点名称，比如从资源包选择已有多门MOOC的章节名称、多本电子书本的目录片段和书本内结构化自动识别的概念集片段等自动创建知识点（提供功能截图。并加盖公章）
1.6.5支持在知识地图展⽰界面上查看当前知识地图全部内容，同时支持对知识地图进行放大，缩小，定位到课程，展开/收缩节点，全屏显⽰。
1.6.6支持在统计资源总数的基础上，统计引用课程总数，引用教材总数和本地上传资源总数，并以列表形式呈现结果。
1.6.7支持统计单个知识点上的资源挂载数量，题目挂载数量，支持验证每个知识点的描述是否填充完整。
1.6.8支持系统根据知识点建设的实际情况生成知识点建设进度，并给予清单协助观测全部建设概况。
▲1.6.9支持以快照形式，自定义生成四维课程体系静态展⽰形式，其中包括课程名称、能力图谱、问题图谱、知识图谱，考虑到医学类课程到交叉复杂性支持至少不少于6项能力、50条问题、
100个知识点的同时展⽰。（提供功能截图。并加盖公章）
1.6.10平台同时提供具备在线预览功能的3D模型资源库，全部为自主开发且无版权争议。系统支持无缝引入自有平台中的虚拟仿真 实验课程资源，实现学生免登录一键转至课程实验界面进行实验练习。
1.7.知识图谱编辑
▲1.7.1支持设置知识点认知目标标签，应至少支持设置记忆，理解，应用，分析，评价，创造六级认知目标，并在此基础上自定义填写具体认知目标内容。（提供功能截图。并加盖公章）
1.7.2支持编辑知识点描述，支持富文本编辑，包括调整字体颜色，字号，字体底色，插入项目符号；支持插入网页链接，支持利用latex数学公式编辑器插入公式。
1.7.3支持在系统中设置知识图谱相关字号大小，包含第一层主题字号、主题字号、子主题字号、知识点字号、属性字号，设置完成后，知识图谱展⽰系统随设置字体大小进行显⽰。
1.7.4支持根据标题和全文内容搜索本地上传的学习资源，支持根据标题和全文内容进行本地上传的学习资源推荐。
1.7.5支持在知识点上挂载题目，所有题目应来源于题库，单个知识点要做匹配题目到挂接。
1.7.6支持用戶手动修改所引用的教学视频片段位置信息，对于视频资源可在视频时间轴上设置知识点片段的开始位置和截止位置，设置时能同时看到视频对应的时间戳；对于电子教材书籍可直接设置对应知识点内容片段的起点和终点。
▲1.7.7知识图谱设计：学科知识图谱的建设需要包括如下多个维度例如目标层、毕业要求层、学科能力层、问题体系、基础知识层、教学资源层（提供已制作完成的课程的设计方案以及具体的知识图谱内容截图）
1.8.知识图谱展⽰
1.8.1支持通过环状图谱展⽰课程内全部的知识主题与知识点内容，系统支持至少2级环状结构展⽰。
1.8.2支持查看知识点详情内容，详情内容包含知识点的前后关系、知识点目录、知识点的学习顺序、知识点内容、知识点标签、知识关系汇总、知识点包含教学资源、知识点的简介。
1.8.3支持知识点收藏，用戶可根据自身需求对知识点进行收藏与取消收藏等操作。
1.8.4支持通过AI技术自动构建知识点教案，通过AI技术，针对教学目标、教学重点难点、教学内容、教学方法、案例引入、扩展阅读、知识点测评等内容一键进行自动构建。
1.9.知识点引擎
1.9.1支持构建智慧课程知识点引擎，知识点引擎可协助课程管理者总揽课程中相关的所有知识点清单与知识点来源信息。
1.9.2支持构建智慧课程时，针对每个知识点进行多种引用协助建设，知识点引用包含AI资源推荐、知识点详情引用、知识点资源引用、知识点测评、智能体、AI指令等引用。引用过课外资源后 , 知识点将会标注“引用”标签进行辨识。
1.9.3支持知识点详情引用，引用范围包含知识点属性、知识点标签、知识点描述（文字）、知识点（图片）等，并同时推荐平台中多所学校针对本知识点描述相关的内容。
1.9.4支持知识点资源引用，引用范围本平台中其他课程相关知识点中的必学资源与选学资源，资源类型包含视频、文档等。
1.9.5支持知识点测评引用，引用范围本平台中其他课程相关知识点中的知识点测评内容，包含主观题与客观题等。
1.9.6支持知识点智能体与AI指令引用，引用范围本平台中其他课程相关智能体与AI指令。智能体与AI指令运行数据会回归到内容创建者课程中。
2、AI智慧空间应用服务
投标人或厂商提供的建设服务2.1至2.4需要满足以下要求：
2.1智能体课程2.1.1支持课程平台建设特色AI控制台，以课程为中心，以教学者为主体，协助教学者进行AI相关功能控制。控制台从教学者角度设定AI工具进行增效、设置AI指令便捷助学、构建特色化AI智能体解惑除忧；
2.1.2 支持根据不同内容来源，AI梳理形成PPT构建大纲，分层级进行结构化的完整展⽰，并支持从第二层级向下进行整体收缩，便于逐层确定整体框架；支持以层级为单位进行拖拽，以及对各层级内容进行自由编辑，并实现编辑的即时自动保存。
2.1.3支持对AI生成PPT内容进行结果管理，对于整体不合适的进行一键删除，并配备二次确认防止误删，对于基本符合预期的内容进行一键整体导出为PPT格式，以便于进行功能丰富与个性的编辑操作；支持同步留存历史生成记录，查看历史生成内容的名称、效果及更新时间，提供多次编辑可能。
2.1.4支持通过列表查询课程已建设知识模块，勾选单个或多个目标；支持结合课程性质和目标设定，选择理论概念、方法推导、案例解析、时政热点不同的问题偏好，一键生成场景问题集；支持查看历史生成记录，包括模块名称及内容预览。
3、AI智慧空间应用服务
投标人或厂商提供的建设服务3.1至3.5需要满足以下要求：
3.1AI工作台
3.1.1支持搭建教师端个人工作空间，提供班级管理、发布任务、教学观测等功能。
3.1.2支持在教学空间中，快速开启教学活动，教学活动包含：完善课程内容、创建教学班级、发布教学任务、学生自主测试、PPT智能备课、发布课后测验、学生成绩管理、课程教学观测、学生画像分析等相关内容。
3.1.3支持用戶通过完善课程内容，进入到课程中，根据教学需求，对已有知识体系进行内容增加、修改、关联等相关操作。
3.1.4支持用戶根据教学需要，针对学生进行班级创建，创建班级后系统可跟踪班级情况。
3.1.5支持用戶发布课前任务相关教学活动，通过教学任务发布，学生了解课前必须掌握的知识点名字、内容及相关掌握情况，老师可实时查看知识点任务学习数据。
3.1.6支持统计教学班级情况，包含班级内的教学运行数据、教学运行周期数据、知识点平均掌握度与学习趋势、课程内全部知识点的掌握度情况与薄弱知识点情况。
3.1.7支持智慧课程展⽰AI智慧空间，在AI智慧空间中统计本课程下相关智能体、课程特色AI指令、AI工具的总体使用情况，如：智能体总使用次数、建设学校、智能体的引导对话、同时统计本课程下所有智能体的累积使用次数。在课程特色AI指令中，统计每个AI指令总体的学习使用人次情况，并通过AI助教统计本课程AI指令累计使用次数。在AI工具中，构建AI工具，并统计每个AI教学工具的使用次数。
3.1.8支持动态统计本课程中AI工具使用排行榜，根据每天实际课程使用情况，动态获取用戶常用AI工具，并通过排行榜帮助管理者了解课程当前运行情况。
3.1.9支持学校选课申请，对于非本课程团队人员，如对课程内容感兴趣，可通过学校选课申请渠道，申请使用本课程教学内容，申报时，可支持通过学校维度为学生选课，也可通过个人维度申请学生选课。
3.1.10 支持AI助教满意度分析，通过智慧课程日常各个应用场景，收集学生对于课程AI助教的使用满意度，并通过百分比进行满意度分析。
3.1.11支持AI形象设定，教学团队可自定义本课程AI助教的个性化形象，在形象设定时，可上传jpg或png文件，更换成功后，本课程所有大模型应用场景均使用教学团队替换完成后的形象。
3.1.12 支持总成绩规则自定义设置，教学团队可通过多种维度进行成绩规则设置，如：掌握度、
学习进度、作业测验、考试、小组作业、签到出勤率、课堂活动、话题讨论、线下成绩，上述所有维度设置百分比综合评判教学效果。
3.1.13 支持掌握度与学习进度配置，设置时可制定学习进度规则，如：仅必学资源计入计算、必
学资源及选学资源均计入计算、都不计入等。同时也可设置免考知识点，设置完成后，该知识点不会计入到学生总体成绩评估。
3.1.14 支持AI生成教学运行报告，教学运行报告需给予教学实际学校进行详细合理的分析，分析维度需包含：教学运行数据总览、班级运行数据报告（班级建设情况总览、教学班级学习情况排名）、教学运行数据概况（知识点学习情况汇总、课堂教学情况汇总）、知识点掌握度详情分析（知识点学习情况概况、知识点学习情况总览、班级下知识点学习情况详情）、课程考核情况统计（班级发布任务情况统计、班级下作业测试任务完成情况统计、班级下考试任务完成情况统计、班级下课程总成绩情况统计）、能力达成度分析、AI工具使用情况分析。
3.1.15 支持在班级教学中AI助教为教学管理提供tips提⽰，根据班级实际学习情况，AI助教会检索学习相对较差较难的知识点，协助教学团队挖掘课程教学的漏洞。
3.2教学管理
3.2.1支持分析每日学习情况简讯：包括今日学生上线数量、老师上线数量、教师团队建设数据，（包括：教授、副教授、讲师、助教等身份）、学生学习相关数据（学生学习总人次、参与学生人数、参与率）。
3.2.2支持分析课程图谱运行成果：分析数据包括稳定运行时长、人均学习进度、平均掌握度、学生学习合格率等。
3.2.3支持分析课程学习变化趋势：分析包括学习人次变化趋势、人均学习进度变化趋势、平均掌握度变化趋势、合格率变化趋势等。
3.2.4可接入慕课中进行校外共享：可接入慕课中为选课院校及学生提供图谱学习服务，并积累图谱选课数及学习人数等运行数据。
★3.2.5具备智慧课程运行推广能力，提供对外运行推广的服务平台，要具备智慧课程推广运行的单独模块供全国各个高校学生选用。
★3.2.6支持用戶一键登录小程序进行学习：已经进入知识图谱班级的学生，可一键进入微信小程序，对于课程内容进行学习，学习内容包含：动态知识图谱查看、教学任务查看、知识点资源学习、知识点题目练习、考试题目练习等。其中小程序必须包含课程薄弱题练习系统，AI可根据学生当前学习状态推荐错题、收藏题目、相关知识点等内容，同时在小程序中观看课程中老师推送给学生的教学课件，同时可进入到课堂教学中，参与课堂教学是老师发布的教学任务，如问卷、投票、抢答、脑爆等，微信小程序与网页版互通学习数据与记录。同时支持教师通过微信小程序一键控制PPT插件内容，包括灵动课堂与学生管理，其中灵动课堂可对课堂教学进行签到、点名、投票、抢答等相关操作与记录，并且可通过灵动码将教学内容投屏到电脑中进行动教学，同时教师在微信小程序中可对学生进行统一管理，管理范围包括预览班级中所有学生的姓名、学号、院校、身份与入班时间，并在微信小程序中查看学生每一位学生的知识点掌握度、学习进度等信息
。
▲3.2.7支持分组教学，支持通过分组教学完成课程活动，分组教学模式需包含随机分组、教师分组、学生自由分组，其中在随机分组中，用戶可指定小组数量，系统可根据小组数量动态分布学生完成分组；老师指定分组时可选择小组数量，系统会自动评估在当前分组中每个组的预计人员数量，并且可设置小组组长；学生自由分组时，在老师的规定时间内，学生可在系统中，自建小组口令，通过进入小组后，请将口令分享给组员，组员录入口令后即可进入小组完成组队，在小组中，老师可根据组去分配作业任务，根据组去安排课堂活动与根据组去提交相关任务。（提供
功能截图。并加盖公章）
3.3PPT插件课程教学
▲3.3.1支持应用PPT插件将知识图谱相关资源加入PPT建设中，PPT插件需支持OFFICE，同时系统支持windows与macos系统，引用的内容包含知识点、问题体系、教学资源、试题资源。 (
提供功能截图。并加盖公章）
▲3.3.2 支持点击知识点按钮，在PPT会有图谱内梳理的知识点内容，老师可以搜索，点击知识点可查看知识点详情，找到想要的内容后点击引用，即可插入PPT中进行教学。（提供功能截图。
并加盖公章）
3.3.3 支持知识点插入成功后，教师在PPT播放页面中点击知识点按钮即可打开相关教学内容进行教学。
3.3.4 支持进入线下课堂后，教师可通过PPT软件打开已经与知识图谱关
联的教学课件进行课中混合式教学。教学活动包含：签到、点名、课程录音、知识图谱内容学习。
▲3.3.5 支持PPT教学中，教师可点击插件中的随机点名，系统根据当前班级中已经签到的学生数据，进行随机抽取，随机选择一名班级内的学生，进行后续教学活动。（提供功能截图。并加盖公章）
3.4教学课件库
▲3.4.1支持教师团队自主构建课件库中心，进行私有课件库和课程课件库的分区管理，满足教师课件资源私有保护和公开共享的多元场景需求，支持课件共享范围进一步分层，在发布给教师团队基础上，进一步分享给特定班级学生。 （提供功能截图。并加盖公章）
3.4.2支持教师能够实现私有课件轻松拖拽，完成文件大小的自主上传；支持上传课件以列表或图标形式进行个性化集中陈列，显⽰课件原始名称及格式；支持上传课件在线进行小屏或全屏预览,支持按课件顺序进行逐页查看或者依照缩略图进行跳转查看，支持根据教学节奏设计，还原公式、图表等内容的动画播放呈现；支持每个课件的手动删除、重命名及再次下载等基本操作；支持教师针对私有课件课内所有课件以名称为依据进行检索。
3.4.3支持从私有课件库中，以清单查看或手段检索方式，勾选课件推
3.5课堂编排演绎功能
▲3.5.1支持根据智慧课程中的每门课程进行教学设计，课堂设计中包含课堂教学主题、授课老师、教学目标、知识点数量、案例设计、问题关联、与思政点关联，设置完毕后可形成课堂教学维度下的知识体系。 （提供功能截图。并加盖公章）
3.5.2支持管理教学设计，可设置课堂教学设计发布、编辑、重命名、删除等操作，课堂设计发布后，可同步发布时间。
3.5.3支持关联多种教学设计模板，根据实际教学需求，导入适用于课堂的教学设计模板，并根教学设计模板完成后续课堂编排演绎等流程。
3.5.4支持设置课堂教案基础信息，包含教案名称、学时、教学模式、教学目标、与课堂开始时间, 其中教学目标可设置知识点学习目标、素质学习目标与能力学习目标等，同时课堂设计可关联核心知识点、延展知识点、关联案例、关联问题、关联能力、概述等内容。
▲3.5.5支持设置课堂教学中的课前活动，根据课前需要插入教学任务，如：知识点学习、案例、
问题、作业、考试、话题讨论、资源学习、公告、智慧测评等，并可在各个环节中插入相关资源辅助内容学习。 （提供功能截图。并加盖公章）
▲3.5.6支持课堂设计，根据课堂需要插入教学目标、教学资源、教学任务等，支持在课堂中随时调用打开课堂设计资源内容，开始课堂教学。 （提供功能截图。并加盖公章）
3.5.7支持课后作业设计，在课后设计中针对教学需要添加作业、考试、话题讨论、并根据教学情况进行动态教学分析。
（二）30门配套的视频资源建设要符合以下要求：
★总体要求1：本次建设服务提供30门视频资源建设，每门课程整体时长不大于400分钟。
▲总体要求2：投标人或厂商自有平台要具备课程优质资源，可提供本科一流课程资源引用数量不低于1000门，其医学类一流课程不低于100门。（提供截图证明并加盖公章）
总体要求3：投标人或厂商在省级以上精品在线开放课程评选中，投标人或厂商所提供平台作为主要运行申报平台提供课程申报评审服务。
★投标人或厂商提供的课程视频制作团队，包含课程经理1人、课程顾问2人、视频工程师3人，且已制作过精品在线开放课程的经验。课程经理：负责学校、教师、制作团队之间的沟通与协调。
课程顾问：负责现场拍摄，资料整理，策划创意文案需要与课程建设团队进行最终商定。负责制作监控与管理，课程章节及知识点碎片化建议等提供专业咨询。视频工程师：负责主机位、侧机位拍摄。负责课程所涉及视频、动画设计及创意制作、剪辑，配备字幕。现场灯光师：负责现场灯光设计及场记工作等工作。针对本次服务，承诺要有2位具备课程建设经验的课程顾问驻校服务。（提供承诺并加盖公章）
1、投标人或厂商提供的专业摄像师团队：要求从业3年以上摄像师。
2、投标人或厂商所投产品课程时长：视频按照25分钟左右（2-4个知识点）/学时摄制，每小节为3-15分钟，在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容，相关工作人员做好场记工作，记录详细知识点分段。
3、内容部分：选取能够表达主题的镜头，以明亮度、色彩度较好的镜头为主，随时可配以相关解说文字。字体：根据画面选取与画面融合度高的字体，字体颜色一般以白色为主，可随时调整字体颜色。整体效果：应明确表达主题内容，画面丰富，镜头之间转场过渡流畅，字体位置安排合理，音效搭配得当，听视觉双重感官效果应协调。
4、★投标人或厂商所投产品支持AI生成讲稿，支持提供PPT的情况下，AI自动梳理其中知识点及重难点，有针对性的生成讲稿，确保详略得当、逻辑清晰。
5、投标人或厂商所投产品支持AI生成讲稿，支持未提供PPT的情况下，先使用章节信息搜索教材相关内容，然后利用章节信息和教材内容生成本节课大纲。再根据大纲所涵盖的知识点生成讲稿。
6、投标人或厂商所投产品支持数字人形象建设，有丰富的公共形象库，支持将不少于20个公共形象库中的形象资源迁移到现场环境，供现场使用；有丰富的公共音色库，支持多语种能力，可将音色资源迁移到现场环境供使用，语种不少于中文、英文。
7、投标人或厂商所投产品数字人老师个性化定制支持选择多样化的数字人场景。8、投标人或厂商所投产品支持数字人形象自定义，用戶在进行视频内容生产过程中，选择好数字分身后可灵活调整数字分身形象大小和位置，制作过程中允许替换数字分身及数字分身的音色及对应语速、音调及音量信息。
9、★投标人或厂商所投产品支持AI生成图片，支持根据文字描述或者提供特定场景的图片AI进行知识点相关的开放式场景类图片生成；
10、投标人或厂商所投产品支持AI生成图片，支持多种艺术风格的图片生成，能够精确的把控不同的艺术风格，不论是写实风格还是非写实风格；支持对图片进行微调，比如：放大、风格转换 、换色、固定人物形象、局部重绘、扩图等；支持的图片常用比例：16:9、3:2、1:1。
11、投标人或厂商所投产品支持AI生成视频，支持根据输入的文本描述生成相应的视频内容，人物的动作、场景的布置等与文本描述相契合；
12、投标人或厂商所投产品支持AI生成视频，支持根据提供的图片，通过分析图片的内容和特征, 生成与图片相关的视频。支持使图片中的动物或者人物根据动作描述，生成一些简单的指定性的动作，也可让照片中的如喷泉、水流等运动起来；支持实现指定区域向指定方向的运动；支持自动添加各种视频特效，如火焰、水流、烟雾等特效，增强视频的视觉冲击力。还可以添加转场特效、滤镜等，使视频更具艺术感和观赏性；支持视频画面中，有持续稳定可见的人脸，且人脸始终保持在画面内时，可进行对口型；支持视频清晰度可达1080p。
13、投标人或厂商所投产品支持AI生成3D模型，支持生成场景中的各类组件模型。例如，生成桌子、椅子、灯具等室内组件模型，帮助构建教学场景；AI不仅可以生成单个组件，还能够为整个教学场景创建3D模型；支持上传图片，依据图片风格，生成3D模型；支持输入文本描述，生成高质量3D模型；支持多视角生成，通过上传正面、背面、侧面三张图片，用戶可以精准控制3D模型的生成效果；支持对生成的3d模型，进行骨骼绑定。绑定后可全自动生产角色动画，支持四足动物自动绑定和类人形角色；支持一键导出成指定文件，包括Unity、虚幻引擎等主流模型编辑软件。
14、投标人或厂商所投产品支持AI生成3D模型，支持输入文本描述，生成高质量3D模型。
15、投标人或厂商所投产品支持AI语音生成，支持多语言的合成，除了常见的中文、英语外，还支持泰语、俄语、日语、韩语、法语、德语等多国语言；支持实时语音生成，能够在短时间内将文本转化为语音；支持个性化定制，用戶可以根据自己的需求，调整语音的音调、语速、音量等
。
16、投标人或厂商所投产品支持AI人像匹配，支持人像的自动检测定位，能够精准识别并确定图片与视频中人像的存在及其具体位置。
17、投标人或厂商所投产品支持AI人脸匹配，支持图片与视频的人像识别；支持人像与场景的深度融合。
18、投标人或厂商所投产品支持题库AI建设，AI根据课程中的知识点自动生成选择题、判断题、填空题等多种类型的客观题。支持AI生成多种形式的主观题，包括简答题、论述题等。支持AI根据课程的章节内容，自动生成与知识点紧密相关的测试题和考试题；支持生成的题目经过老师线上审核之后自动加入课程题库。
19、★投标人或厂商所投产品支持课程平台建设特色AI控制台，以课程为中心，以教学者为主体 , 协助教学者进行AI相关功能控制。控制台从教学者角度设定AI工具进行增效、设置AI指令便捷助学、构建特色化AI智能体解惑除忧；从学习者角度进行AI课程助教塑造，全面完善AI助教问答技能，精细化AI助教形象描绘，实现实时反馈学习者协同AI助教学习满意度情况，闭环训练AI助教学习模型。AI控制台支持全面统计课程在教与学两个角度中的AI交互数据，并可视化呈现学生AI助教交互数据的学年趋势变化曲线，让智能技术与教学进行高度融合,实现降本增效。
20、投标人或厂商所投产品支持AI问答根据学科评测数据集选取在学科表现相较优异的大模型作为底层问答模型；支持根据不同学科和课程的特点，对AI问答模型进行场景化调优；支持教师自主评估多个大模型对相同问题的回答，并对问题提供专业回答用以后续相同问题的回答。
21、★投标人或厂商所投产品支持AI问答；支持利用包括课程视频、课程资料、课程介绍等资源形成课程知识库，提供基于知识库的精准问答服务；支持利用外部搜索等工具增强大模型问答效果；支持AI问答显⽰知识库的参考资源来源，并支持在线预览；支持AI自动生成与课程章节相关的引导性问题；支持AI根据用戶问题生成拓展性问题，引导用戶继续提问。
22、投标人或厂商所投产品支持AI阅读对文档资料进行结构化、向量化处理；支持AI智能提取资料中的多个重点片段，并对重点片段进行摘要及知识点强调；支持在文档中快速定位重点片段，节省阅读时间；支持用戶对文档划线进行标记；支持用戶对划线内容快速总结、解释、翻译（中英互译）；支持用戶对划线内容自由提问，AI参考文档最相关内容回答问题，并展⽰参考内容的标签；支持定位参考内容。
23、投标人或厂商所投产品支持AI资源推荐根据用戶问题及知识点关键词智能推荐学习资源，并支持点击跳转；支持推荐的资源覆盖国家级、省级一流课程，；支持联网搜索知乎、百度百科、搜狗百科、知网等平台资源，结合学生需求精准推荐，提供丰富的外部学习支持；支持老师上传自己的课程资料，包括视频、论文、案例等用于智能资源推荐；支持优先推荐老师上传的推荐资源。
24、投标人或厂商所投产品支持AI助评，AI主观题批阅支持老师设置主观题评分点，确保给AI的评价标准一致；持AI根据预设的评分点进行自动评分，并生成相应的学习建议；支持AI评分后自动填入人工打分处，支持老师评估后进行修改。
25、投标人或厂商所投产品支持学生薄弱知识点AI分析，支持根据全部选课学生的练习和测试结果，AI分析学生薄弱知识点内容；支持将知识点按高、中、低风险进行分层展⽰，便于老师分析课程内容是否需要调整，或者是否需要补充其他学习资料，或者变更测试题目难度。
26、投标人或厂商所投产品支持学生掌握度AI分析，支持显⽰全部选课学生知识点学习人数以及知识点平均掌握度分布情况，便于老师分析评估学生整体知识点掌握情况。
27、投标人或厂商所投产品支持学生课程学习行为及资源AI分析，支持章节提问分析，根据学生的提问数据，分析总结学生问题集中方向；支持检测学习反复观看的视频内容，提⽰哪些内容可能学生比较感兴趣或者理解有难度；支持AI推荐资源分析，将推荐资源进行分类统计，提⽰学生资源偏好分类，以及资源学习热度。
28、★投标人或厂商所投产品支持学习行为数据及分析，支持查看AI智能问答数据，回复问题数、推荐资源数、学生查看次数，分析AI问答反馈满意度；支持分析学生提问内容，统计与课程相关提问次数，给出AI建议；支持查看师生互动数据统计，包含问答提问、回答、评论数以及见面课出勤、平均成绩等数据；支持查看视频观看数据记录，反复观看视频检测；支持学生反馈记录查看，展⽰积极反馈、改进建议、其他建议的条数，老师可点击明细进行查看。
29、投标人或厂商所投产品支持AI陪练统计，支持查看学生陪练数据：AI陪练参与人次、AI陪练参与人数、AI生成题目数量、学生练习题目数量、学生练习结果。
▲30、投标人或厂商所投产品支持在编辑单个知识点教学资源时，支持通过AI核心算法利用人工智能技术自动推荐知识点相关的教学视频片段、电子教材片段，方便用戶快速选择，丰富知识点资源，推荐的资源需要包含资源的名称、来自课程名称、学校名称、教师、章节信息、视频时长、引用状态，对不合适的视频资源可设置“不再推荐”。（提供功能截图并加盖公章）
▲31、投标人或厂商所投产品支持基于知识点描述的内容，自动划选关键词并生成知识点补充词条，补充词条内容需来源于该知识点在课程所选教材中的描述、或是该关键词在百科中的描述，描述字数上限不少于20字，结果以文字形式呈现。（提供功能截图并加盖公章）
注：1、“★”技术条款为必须满⾜项，有⼀项不满⾜，投标⽆效；
第六章投标文件格式
